Diagnostico Vocacional

DIAGNOSTICO


DIAGNOSTICO VOCACIONAL DEL AREA DE FISICOMATEMATICO

Se requiere fundamentalmente el uso de las matemáticas y la física, ya sea de forma combinada o separada, o de manera pura y aplicada, se encuentra actividades que implican la realización de transformaciones, operaciones o aplicaciones de la física y de las matemáticas, además le agrada aprender y profundizar en esta disciplina.

SUBTIPO 1

Construcción

CARRERAS:
Ing. Civil
Arquitectura
Ing. en Materiales


SUBTIPO 2

Diseño

CARRERAS:
Ing. Topografo
Ing. Topografo y geodesta
Ing. civil
Ing. en minas
Ing en Geologia

SUBTIPO 3

Artefactos

CARRERAS:
Ing. Mecanico
Ing. electricista
Ing. en sistemas computacionales
Ing. industrial y de sistemas
Ing. en sistemas electronicos
Ing mecatronica
Ing. electromecanica
Ing. en sistemas computacionales sofware
Ing. en sistemas computacionales en hardware
Tecnico universitario en electronica y automatizacion
Tecnico universitario en mantenimiento industrial
Aviación


COTEJO DE HABILIDADES
Numérica, Mecánica, Visomotriz, Espacial

COTEJO DE INTERESES
Calculo, numérico, mecánico, geología, física, campestre.

RASGOS DE PERSONALIDAD
Laborioso, constante, Firme y sistematico, Cap. Organizacion y mando, vida ordenada a un fin.

 
 
DIAGNOSTICO VOCACIONAL DEL AREA DE ADMINISTRATIVAS
 
Se requiere a un estudiante con habilidades numericas, organizativas, persuativas, organizativas, ejecutivas y directivas y ademas con interes en la contabilidad, la organizacion, trabajo de oficina, etc.
 
SUBTIPO 1
 
Turismo
 
CARRERAS
Lic. en turismo
Lic. en Administracion de empresas Turisticas
 
COTEJO DE HABILIDADES
Numerica
Organizacion
Social
Directiva
Persuativo
 
COTEJO DE INTERESES
Persuacion
Organización
Cálculo-numerico
Servicio social
Contabilidad
 
RASGOS DE PERSONALIDAD
Emprendedor, de facil conversacion, persuasivo, mentalidad organizada, laborioso, algo utilitarista, persona de proyectos, gusto por ser lider.

Conclusión

En cierta manera se cumplió el objetivo, para conocer más sobre aquellas carreras de mi interes, pero la verdad desde cuando yo ya sabia que iba a estudiar y en donde.
A las personas que batallan en la toma de decision de su carrera, pues este trabajo de investigación les puede servir muchisimo pues se adentran en el mundo de las escuelas y aprenden mucho. :)

Paginas en las uqe puedes consultar para obtener confirmacion. http://www.abcuniversidades.com


http://www,unioportunidades.com.mx

http://www.guia.net

http://www.observatoriolaboral.gob.mx

http://www.empleo.gob.mx

Gráficas

 

Analisis del Cuestionario de Personalidad

yo soy una persona firme y sistematica, porque me comprometo por completo a mis proyectos, además cada decision que tomo la análizo y no la tomo al azahar. soy inquisitiva y curiosa pues no me conformo con una sola respuesta, si no que me voy en busca de más; tengo mucha vitalidad, pues nunca estoy cansada y hacer algo me da energia. soy una persona emprendedora y persuativa, pues cuando tengo un proyecto hago lo necesario por cumplirlo, hasta convencer en que me apoyen pues soy algo utilitarista.

siempre tengo proyectos en mente y los llevo a cabo, tengo un gran gusto por ser lider, pues me gusta dirigir, organizar, emprender, etc.

Además no temo a tomar una decisión y actuo segun la circunstancia.

Analisis de conociendo y desconociendo el camino

A mi punto de ver la carrera que me gusta si me conviene, porque más que realizarme como profesionista me puedo desenvolver como persona haciendo lo que más me gusta, además puedo no depender de un jefe y llevar a cabo mi imaginación para ser una persona completamente independiente.

Introducción

IMPORTANCIA DE ORIENTACION VOCACIONAL


La orientación vocacional y profesional reduce de manera sustancial el tiempo que a una persona le costaría reconocer en qué área tiene ventaja comparativa en relación con sus semejantes. El aprovechar esto le hace más eficiente, productivo y exitoso; sin mencionar -por supuesto- el tiempo y los recursos que se ahorró y que probablemente dedicó a otra útil actividad, a la cual, no hubiera tenido acceso si no hubiera tenido una orientación vocacional o profesional.

Objetivo

El objetivo del trabajo es orientar al alumno sobre sus preferencias profesionales, para que a la hora de tomar la decisión de que carrera elegir y en que escuela, sea mucho más facil, pues ya sabra las escuelas que ofrecen la carrera de su interes, su duración, costos, demanda de trabajo, etc